Rīga, 31.aug., LETA. Rīgas pašvaldības izglītības iestādes bērniem un jauniešiem vecumā no diviem līdz 25 gadiem piedāvā vairāk nekā 500 interešu izglītības programmas, aģentūru LETA informēja Rīgas domes Komunikācijas pārvalde.

Iepazīties ar interešu izglītības piedāvājumu var atvērto durvju dienu pasākumos "Nāc un piedalies!" no 1.septembra līdz 29.septembrim.

Rīt no plkst.11 līdz 15 bērnu un jauniešu centrā "Laimīte" un no plkst.15 līdz 17.30 Rīgas Bolderājas Jaunās pamatskolas interešu izglītības centrā būs iespēja uzzināt un pieteikties aktuālajam ārpusstundu nodarbību piedāvājumam. Kopumā septembrī gaidāmi 15 pasākumi interešu izglītības centros visā Rīgas administratīvajā teritorijā.

Bērniem un jauniešiem tiek piedāvātas interešu izglītības programmas kultūrizglītībā, vides interešu izglītībā, tehniskajā jaunradē, sporta interešu izglītībā un citu izglītojošo programmu jomās.

Šogad piedāvājumā ir arī jaunas tehniskās jaunrades un vides izglītības programmas - "Bites pilsētā", "Modelēšana un konstruēšana"," Inženierzinātnes", "Audio tehnika un skaņu ierakstu pamati", "3D konstruēšana", "STEM darbnīca", "Animācija un programmēšana" un citas.

Ņemot vērā atsevišķu interešu izglītības iestāžu pozitīvo pieredzi attālinātajā mācību procesa īstenošanā, šogad dažas interešu izglītības iestādes piedāvās iesaistīties interešu izglītības programmās, kuru norise notiks attālināti vai hibrīdvariantā.

Kopumā pagājušajā mācību gadā interešu izglītības programmās iesaistījās 60 402 bērni un jaunieši, no kuriem 39 431 apmeklēja interešu izglītības pulciņus vispārējās izglītības iestādēs, 19 657 - interešu izglītības iestādēs, 624 - sporta izglītības iestādēs, 690 - mūzikas un mākslas skolās.

No pagājušā mācību gada pavasara Ukrainas civiliedzīvotāju bērniem Rīgas pašvaldības izglītības iestādēs ir nodrošināta iespēja iesaistīties dažādās interešu izglītības programmās, tādejādi sniedzot atbalstu un veicinot šo bērnu veiksmīgu integrāciju sabiedrībā, socializēšanos, latviešu valodas apguvi, kā ari Latvijas tradīciju un kultūras iepazīšanu.