Rīga, 28.febr., LETA. Nepietiekamā skolēnu skaita dēļ Lejasstrazdos darbu pārtrauc Dobeles 1.vidusskolas mācību punkts, paredz Dobeles novada domes ceturtdien pieņemtais lēmums.

Pašvaldībā skaidro, ka viens no galvenajiem iemesliem šādam lēmumam ir ļoti straujš izglītojamo skaita samazinājums. 2024.gada 1.septembrī Dobeles 1.vidusskolas Lejasstrazdu mācību punktā mācības sāka 20 izglītojamie, bet šogad 3.februārī mācību punktā pēc izglītojamo elektroniskās uzskaites sistēmas bija vien seši izglītojamie.

Skolēni esot pārgājuši uz citu Dobeles novada izglītības iestādi vai arī turpina mācības Dobeles 1.vidusskolā Dobelē.

Straujo izglītojamo skaita samazinājumu veicināja fakts, ka Lejasstrazdu mācību punktā 2024./2025.mācību gada sākumā bija palikušas tikai divas apvienotās klases - 3.,4.klase un 5.,6.klase, uzskata pašvaldībā. Abās klasēs vienādā skaitā bija izglītojamie, kas apguva vispārizglītojošo programmu, un izglītojamie, kas apguva speciālās izglītības programmas ne tikai ar garīgās attīstības traucējumiem, bet arī ar smagiem garīgās attīstības traucējumiem.

Tomēr šī gada 3.februāri katrā apvienotajā klasē mācījās vairs tikai trīs izglītojamie, katrs savā izglītības programmā.

Esošā situācija ir pretrunā ar Ministru kabineta noteikumiem gan par apvienoto klašu izveidi, gan par pieļaujamo izglītības programmu īpatsvaru vienas klases ietvaros.

"Viens no izglītības iestādes dibinātāja galvenajiem uzdevumiem ir nodrošināt kvalitatīvu mācību procesu, bet šobrīd dibinātājs Lejasstrazdu mācību punktā viennozīmīgi vairs nevarēja to izdarīt, jo izglītojamajiem, mācoties šādā sastāvā un komplektācijā, netika nodrošināta ne pilnvērtīga mācību satura apguve, ne izglītības programmu standarta īstenošana ar atbilstošām mācību metodēm," uzsver novada Izglītības pārvalde.

Izglītojamajiem netika nodrošināta arī interešu izglītība. Tāpat mācību punktā trūka iespējas sevi pilnveidot konkurences apstākļos, izglītojamajiem netika pilnvērtīgi sekmēta mācīšanās motivācija, kā arī izglītojamajiem un viņu vecākiem neveidojās izpratne par strukturētu un organizētu izglītojoša darba vidi, norāda pašvaldībā.